ОНЛАЙН- ИГРА "БИОХИМИЧЕСКИЙ ЛАБИРИНТ"
21 ноября в рамках деятельности Ассоциации образовательных организаций «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования» прошла онлайн- игра "Биохимический лабиринт" для учеников 9 класса.
В игре приняло участие 30 команд с разных уголков России: Свердловская область, Санкт-Петербург, Мариуполь, Нефтеюганск, Удмуртия, Калининград, Ленинградская область, Салехард, Ноябрьск.
Организатором игры стала МОУ "Инженерно-технологическая школа"
Интеллектуальное состязание собрало самых любознательных и эрудированных ребят, стремящихся продемонстрировать свои знания и умения в решении сложнейших вопросов по химии и биологии.
Вопросы оказались разнообразные о веществах и их свойствах, о правила техники безопасности, о строение клетки, химических реакциях.
Благодарим все игроков, которые приняли участие в игре "Биохимический лабиринт".
![]() |
![]() |




Мы рады сообщить, что подведены итоги захватывающиего районного конкурса "Ломоносовская информатика-2024". В нём приняли участие талантливые обучающиеся 2-3 классов центра «IT-куб» МОУ «Инженерно-технологическая школа».
Результаты в номинации «Робототехника»:
Первое место заслуженно завоевали Рогунова Дарья и Чербунина Кира.
Второе место досталось Леоновой Алисе и Хутовой Оливии.
Нельзя оставить без внимания и других участников: Золотухина Арсения, Тимощук Софию, Моргунова Михаила, Матвееву Анастасию. Все они подарили зрителям и жюри яркие моменты соревнований.
Хочется выразить огромную благодарность педагогу дополнительного образования Краско Константину Эдуардовичу за труд, который он вложил в подготовку учеников к этому мероприятию, и за важную роль в развитии интереса у детей к робототехнике.
Надеемся, что этот конкурс стал для всех незабываемым источником вдохновения. Поздравляем всех участников и желаем им дальнейших успехов в познании мира высоких технологий.
Выражаем искреннюю благодарность 






Современная образовательная среда привлекает нас к нахождению и использованию новых методов педагогических решений. В современном мире появилось много соблазна для детей, которые отвлекают их от образовательного процесса, поэтому особое значение в начальной школе имеет формирование опыта исследовательского поведения учащихся как средства развития познавательного интереса и становления мотивации к учебной деятельности. Следовательно, с недавнего времени стала актуальной темой использование Лего-конструктора в образовательном процессе.
Таким образом, целью данной работы является: аналитический обзор использования Лего-конструктора в начальной школе.
Ребята разделились на несколько групп. Работая вместе, создавали уникальные и интересные работы. Обучение в игре, что помогает ребенку воплощать в жизнь свои идеи, строить и фантазировать. Ребенок увлечённо работает и видит результат. А любой успех побуждает желание учиться.


07.05.2024 в МОУ «Инженерно-технологическая школа» прошел захватывающий техноквест «День Победы» для обучающихся 1-ых классов. В рамках мероприятия были организованы увлекательные мастер-классы по нескольким направлениям:
На заключительном мастер-классе дети изучили основы программирования с использованием популярной среды Scratch, создавая свои первые интерактивные проекты. Этот мастер-класс помог детям развить логическое мышление, творческий подход к решению задач и навыки работы с компьютером.

