Всероссийская акция «Безопасность детства»

Всероссийская акция «Безопасность детства» в нашей стране проводится по инициативе Уполномоченного по правам ребенка при Президенте Российской Федерации с целью предупреждения детского травматизма, а также привлечения родителей к воспитательной работе с детьми с 1 июня 2023 года по 31 августа 2023 года — летний период.

В период летних каникул обратите повышенное внимание на следующие направления обеспечения безопасности детей:

 В летний период дети часто проводят свободное время без присмотра взрослых на улице. Это создает дополнительные риски травматизма, попадания под колеса автотранспортных средств, похищений детей.

Нахождение в объектах, представляющих угрозу жизни и здоровью, таких как заброшенные и недостроенные здания и сооружения. Необходимо незамедлительно донести информацию о подобных местах до администрации: принятт меры по недопущению проникновения туда детей̆ и подростков.

Для обеспечения безопасности детей вблизи водоемов и на воде недостаточно разъяснительной работы. Часто получение травм связано с купанием в неположенном необорудованном месте, а также нарушением правил поведения на воде. Безопасность детей необходимо повысить путем размещения информационных материалов о правилах безопасного поведения на воде.

 В начале лета агрессивность собак может повыситься, а частота нападений увеличиться. В случае выявления опасности для детей, предлагаем в сотрудничестве с местными органами власти принять незамедлительные меры по обеспечению соблюдения санитарно-эпидемиологического и ветеринарного благополучия территорий. Востребована просветительская работа с детьми по порядку действий при встрече с агрессивными собаками.

Летом традиционно возрастает количество случаев посещений детьми лесных массивов. Детям важно знать о ядовитых грибах и растениях. Также нужно рассказать несовершеннолетним о необходимости держаться в лесу рядом с взрослыми, не уходить вглубь леса. Это поможет предотвратить случаи пропажи детей. Полезно провести мероприятия по обучению детей навыкам выживания и оказания помощи в экстренной ситуации. На открытой местности летом возникают риски получения детьми в жаркий день теплового удара и солнечных ожогов. Важно, чтобы взрослые напоминали детям о правилах нахождения на солнце в летний период.

🪟 Ежегодно с наступлением лета отмечается рост несчастных случаев, связанных с выпадением детей из окон. Крайне важно обеспечить маленьким детям безопасность. Не оставлять без присмотра ребенка, играющего возле окон, стеклянных дверей и балконов! Не использовать маскитные сетки без соотвествующей защиты окна! Не ставить мебель поблизости от окон!

 Актуальное правило для любого времени: источники огня в руках у ребенка представляют большую опасность. Обязанность каждого – пресекать игры детей с огнем, особенно в местах пожарной опасности, разъяснять опасность таких игр.

 Для наглядности материала, редактор медиацентра "Сплетники" Никита Неклюдов сделал удобные памятки.

Уважаемые родители, чтобы летние каникулы были незабываемыми для ваших детей, убедительно просим Вас позаботиться об их безопасности!

27.06.2023 

Физическая готовность к школе

Здравствуйте, дорогие друзья!
Мы продолжаем наш разговор о готовности к школе.
Как и обещали, сегодня начинаем более подробно разбирать аспекты, входящие в нее.
Сегодня поговорим о ФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ.

Не случайно на первом году обучения в школе у многих детей возрастает заболеваемость. Некоторые шестилетки не адаптируются к школьному режиму даже в течении всего года, что свидетельствует о недостаточном внимании к их физическому состоянию в предшествующий период жизни.

Что же такое физическая готовность к школе?
 Это такой уровень развития всех систем организма, при котором ежедневные учебные нагрузки не вредят ребёнку, не вызывают у него чрезмерного напряжения и переутомления.

 Физическая готовность - фундамент готовности к школе.
Ребёнку предстоит период адаптации, для которого характерны следующие изменения в поведении:
 нарушается сон,
 аппетит,
 наблюдается внешняя раздражительность,
 замкнутость,
 плаксивость.
Это всё внешние проявления физического и нервного напряжения, которые со временем проходят.
Каждый первоклассник столкнется с ними в той или иной мере, но важно понимать, что чем лучше организм ребенка подготовлен к этому процессу, тем легче и быстрее пройдет адаптация.

Проанализируем  , какие физические ресурсы понадобятся детскому организму для включения в учебную деятельность в условиях школы:
 Общая физическая выносливость, связанная с психо-эмоциональной нагрузкой.
Умение длительно удерживать статистическую позу в положении сидя.
Развитая мелкая моторика рук.
Возможность без перенапряжения мышц шеи удерживать голову, фиксируя взгляд на доске.
Развитая зрительно-двигательная координация.
Развитая пространственная координация.
Достаточная ловкость, точность движений и физическая сила.

Перечисленные составляющие можно сгруппировать по направленности и выделить основные компоненты физической готовности ребенка к школе:
 двигательная подготовка;
 подготовленность руки к овладению письмом;
 выносливость и навыки саморегуляции.
Таким образом, физическая готовность к школе включает общую сформированность детского организма, актуальное состояние здоровья, физическую и умственную работоспособность, развитые двигательные навыки, моторику.

Проверку готовности детского организма к школе осуществляет медицинская комиссия : участковый педиатр и группа узких специалистов (хирург, невролог, психотерапевт и т.д.).
Можно ли родителям предварительно определить, насколько готов ребенок к школе физически?
Конечно, первичную диагностику физической готовности ребенка к школе могут провести папа или мама, ведь никто лучше не знает их ребенка.

Хорошим показателем является, если:
 У ребенка снизилась частота заболеваний или они протекают без осложнений.
 Отсутствуют хронические заболевания.
 Ребенок активен, хорошо ест, спит.
 Владеет своим телом, сохраняет осанку.
 У дошкольника хорошо развиты основные двигательные качества (ловкость, гибкость, скоростные и силовые качества).
 Он может сохранить статическое равновесие (от 15 секунд) стоя на линии (пятка одной ноги примыкает к носку другой ноги).

На сегодня все!
В нашем следующем посте мы расскажем Вам о способах формирования физической готовности к школе.
До скорых встреч! 

21.06.2023

Конкурс «Мой выбор – моя профессия!»

 Обучающиеся МОУ "Инженерно-технологическая школа" приняли участие в конкурсе «Мой выбор – моя профессия!»

 Участники конкурса должны были подготовить презентации, рассказав о всех особенностях выбранной профессии и защитить их перед комиссией.

Призёрами конкурса стали:
 2 место - Попов Владислав , класс 8-2
 2 место - Тарасова Дарья, класс 8-2

 Благодарим учителя информатики и педагога дополнительного образования Касперович Валентину Николаевну , подготовившую призеров!

Поздравляем ребят и желаем успехов во всех начинаниях!

17.06.2023

Педагоги России: Инновации в образовании

16 июня педагоги МОУ "Инженерно-технологическая школа" посетили форум "Педагоги России: Инновации в образовании".

Акуальность форума обусловлена ​​стремлением объединять и воодушевлять педагогов, а также консолидировать сообщество и мотивировать людей на работу в новых условиях.

На форуме выступили:
Турышева Алёна Павловна - ведущий спикер форума "Педагоги России"
Владимир Васкевич - сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов
Аксёнова Анна Андреевна - педагог-психолог, преподаватель, педагог дополнительного образования
Кобелева Елена Геннадьевна - медодист форума "Педагоги России"
Гусинова Елизавета Яковлевна - руководитель отдела рекламы ООО "Компания ФОЛДИНГ"
Обухов Алексей Викторович - генеральный директор компании "Политехник 21 Век"
Числер Андрей Александрович - руководитель проекта "Первая интерактивная парта"
Вилкова Ирина Михайловна - руководитель отдела образовательных проектов Компании Erich Krause

Деловая программа сопровождалась выставочной экспозицией, где были представлены процедуры и технологические решения российских производителей.

16.06.2023